編者按：
中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，近日由中央文獻(xiàn)出版社出版，在全國發(fā)行。這部專題文集，收入習(xí)近平總書記關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的重要文稿40篇。其中部分文稿是首次公開發(fā)表。黨史學(xué)習(xí)教育官網(wǎng)、人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)邀請到中央黨史和文獻(xiàn)研究院第一研究部副主任、一級巡視員、研究員張賀福，中央黨史和文獻(xiàn)研究院第一研究部副處長、二級調(diào)研員、副研究員肖鵬，中央黨史和文獻(xiàn)研究院第一研究部一級主任科員、助理研究員張卓然三位專家，談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書的學(xué)習(xí)體會。
訪談全文
1、主持人：由中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，受到廣大干部群眾的熱烈歡迎。作為參與本書編輯工作的同志，請您介紹一下這本書的編輯背景和基本內(nèi)容？
張賀福：在中國共產(chǎn)黨百年華誕到來之際，黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，這是黨的政治生活中的一件大事，意義十分重大。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視黨史的學(xué)習(xí)，圍繞中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)表了系列重要論述，集中體現(xiàn)在由我院編輯出版的習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書之中。2月20日，習(xí)近平總書記在中央召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話，對黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動員和部署，提出了明確要求，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。
（1）關(guān)于習(xí)近平總書記這部著作的編輯背景，我們可以作這樣的理解。
歷史是最好的教科書，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。立足黨的百年歷史新起點，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。這是政治智慧，也是馬克思主義政黨成熟的一個重要標(biāo)志。
習(xí)近平總書記圍繞黨的歷史發(fā)表的一系列重要論述，體現(xiàn)著我們黨對自身歷史的一貫立場和態(tài)度，體現(xiàn)了我們黨對學(xué)習(xí)運用黨的歷史重要性和必要性的深刻認(rèn)識，形成了一系列關(guān)于黨的歷史的新思想新觀點新論斷，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，對于推動全黨總結(jié)歷史經(jīng)驗、認(rèn)識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
因此，在開展黨史學(xué)習(xí)教育之際，編輯出版習(xí)近平總書記《論中國共產(chǎn)黨歷史》這部著作，對于推動全黨認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，更好做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，特別是對于我們在新的歷史起點上，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點上，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
（2）關(guān)于這本書的主要內(nèi)容。
《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，收入了習(xí)近平總書記自2012年11月29日參觀《復(fù)興之路》展覽時的講話至2020年11月24日在全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會上的講話40篇文稿，約18萬字。其中有16篇文稿是第一次公開發(fā)表。特別是書中收錄的總書記在全國各地視察工作時的講話，十分珍貴。概括起來說，本書的文稿主要有下述四個類型。
一是收入了習(xí)近平總書記16次在重要歷史節(jié)點的有關(guān)講話。這些歷史節(jié)點，是回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗、展望未來、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志的重要契機(jī)。比如在紀(jì)念馬克思誕辰二百周年大會、紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會、紀(jì)念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會、紀(jì)念五四運動一百周年大會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會、慶祝中國人民解放軍建軍九十周年大會、紀(jì)念紅軍長征勝利八十周年大會、紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十五周年座談會、慶祝中華人民共和國成立七十周年大會、中央政協(xié)工作會議暨慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立七十周年大會、紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)七十周年大會、慶祝全國人民代表大會成立六十周年大會、慶祝改革開放四十周年大會、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立四十周年慶祝大會、慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)三十周年大會、浦東開發(fā)開放三十周年慶祝大會上的講話等等，約16次，都從不同的角度對歷史進(jìn)行總結(jié)概括、對開創(chuàng)未來向全黨同志提出了新的要求等等。
二是收入了習(xí)近平總書記在一些重要場合的講話。在重要場合總結(jié)歷史，顯得更加厚重。本書收入的文稿，有十九大報告的內(nèi)容，也有在中央全會（如十九屆五中全會）上、中央政治局民主生活會上、中央政治局集體學(xué)習(xí)時、在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上、在新進(jìn)中央委員會的委員候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十九大精神研討班上（兩次）、在全軍政治工作會議上等重要場合的講話等。這些講話立意高遠(yuǎn)、視野開闊、分量很重，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。
三是收入了習(xí)近平總書記在全國各地視察考察調(diào)研工作時，特別是在革命老區(qū)、革命歷史紀(jì)念場所等地考察調(diào)研的講話。在本書收入的文稿中，除了在首都北京舉行的各種活動時的講話外，在全國很多地方視察時深刻論述了我們黨的歷史的文稿，大約有19個省區(qū)市，有的還收入了兩次去同一個省考察的講話。如，在河北、山東、上海、陜西、山西、江西、廣西、吉林、黑龍江、遼寧、寧夏、重慶、安徽、甘肅、河南、福建、云南、貴州、湖南等地考察工作時的講話。還包括在參觀《復(fù)興之路》等展覽時的講話、專門帶領(lǐng)十九屆中央政治局常委瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時的講話、視察北京香山革命紀(jì)念地時的講話等。這些場合的講話，現(xiàn)場感歷史感都很強(qiáng)，歷史與現(xiàn)實連接得更直接，更能引起全黨同志的深入思考、產(chǎn)生共鳴。
四是對于一些習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)但又不好單獨成篇的重要主題的文稿，采取集納的辦法予以反映。這樣的文稿在本書中共有八篇。比如，關(guān)于知史愛黨愛國、學(xué)好四史的重要意義和要求、講好中國共產(chǎn)黨的故事、弘揚(yáng)革命精神、發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)、崇尚學(xué)習(xí)關(guān)愛英雄、從總結(jié)歷史經(jīng)驗中牢固樹立“四個意識”、傳承紅色基因等等。
在本書收入的文稿中，習(xí)近平總書記系統(tǒng)回顧了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結(jié)了黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明了黨為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)、為解決人類問題提供的中國智慧中國方案，展望了黨和人民事業(yè)發(fā)展的光明前景。這些重要論述，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，是我們學(xué)習(xí)好黨史的科學(xué)指南和根本遵循。學(xué)習(xí)好黨史、開展好黨史教育，首要的要求就是要把習(xí)近平總書記的有關(guān)重要論述學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟透。
2、主持人：今年是我們黨的百年華誕，黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，我們?nèi)绾握J(rèn)識學(xué)習(xí)黨史的重大意義？
張賀福：在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記指出，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。
關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上作了許多精辟論述。《論中國共產(chǎn)黨歷史》這本書，也深刻回答了這一問題。我感到，可以從下述三個方面來把握，也就是三個“必然要求”。
第一，學(xué)習(xí)黨史是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。一百年來，我們黨之所以能夠由小變大、由弱變強(qiáng)，根本原因就是始終堅持和踐行黨的初心和使命，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，根本原因就在于我們黨始終堅守了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
歷史證明，我們黨堅持為人民服務(wù)，不僅僅是一句口號，而是堅持不懈的實際行動。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們黨付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興。無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。
了解歷史，才能看得遠(yuǎn)；永葆初心，才能走得遠(yuǎn)。一個忘記來路的民族必定是沒有出路的民族，一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國發(fā)展的外部環(huán)境日趨復(fù)雜，要戰(zhàn)勝來自國內(nèi)外的各種重大風(fēng)險挑戰(zhàn)，就要從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵使命。習(xí)近平總書記要求全黨通過學(xué)習(xí)黨史“懂得黨的初心和使命之可貴，理解堅守黨的初心和使命之重要。”他在革命老區(qū)和革命紀(jì)念地考察時多次強(qiáng)調(diào)，“無論我們走得多遠(yuǎn)，都不能忘記來時的路”，“任何時候我們都要不忘初心、牢記使命，都不能忘了人民這個根”。民族復(fù)興夢想越接近，改革開放任務(wù)越繁重，越是需要從黨的歷史中尋找初心使命的力量。
第二，學(xué)習(xí)黨史是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。
要充分認(rèn)識堅定信仰信念的重要性。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因為從成立之日起我們黨就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想”。總書記在這本書中提到的“半條被子”“半條皮帶”的故事等，總書記反復(fù)講述的焦裕祿、甘祖昌、張富清、楊善洲、谷文昌等英雄模范的故事等，都是理想信念十分堅定的楷模。我們黨之所以能成就今天的偉業(yè)，正是因為有一大批像他們這樣有堅定理想信念的英雄模范人物。我們今天要把國家建設(shè)好，實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，就要堅定理想信念。
堅持什么樣的理想信念。堅定理想信念，首要的就是堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，在新的時代條件下更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。中國特色社會主義道路、理論體系、制度、文化，是經(jīng)過全黨全國各族人民長期奮斗取得的，也是經(jīng)過長期實踐檢驗的。因此，我們強(qiáng)調(diào)的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，來源于實踐、來源于歷史、來源于人民、來源于真理。針對一些“馬克思主義已經(jīng)過時，共產(chǎn)主義越來越遙遠(yuǎn)”等錯誤認(rèn)識，習(xí)近平總書記指出，“要多學(xué)黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。”他強(qiáng)調(diào)，“我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。”只有學(xué)好黨史，才能牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會主義。當(dāng)今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的。
第三、學(xué)習(xí)黨史是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
革命歷史是黨的建設(shè)的寶貴資源。加強(qiáng)黨的建設(shè)，是黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的客觀要求。習(xí)近平總書記指出，革命歷史是弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的生動教材，也是黨的建設(shè)的寶貴資源。“要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和教育，努力從黨走過的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨開創(chuàng)和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中、從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長期實踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念。”
黨的歷史上積累的黨的建設(shè)的經(jīng)驗和智慧值得我們認(rèn)真汲取。從黨的歷史上看，加強(qiáng)黨的建設(shè)，既有日常的經(jīng)常性工作，也有集中行動，積累了豐富的經(jīng)驗。延安整風(fēng)就是集中行動，使全黨端正了思想路線和政治路線，對奪取抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭勝利產(chǎn)生了巨大推動作用。在全國執(zhí)政后，我們黨一直高度重視加強(qiáng)黨的建設(shè)。以毛澤東同志代表的中國共產(chǎn)黨人為此進(jìn)行了艱辛探索，積累了正反兩方面經(jīng)驗。改革開放以來，我們汲取歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)，先后開展了整黨、“三講”、“三個代表”重要思想、黨的先進(jìn)性、科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)教育實踐活動，對保持黨的先進(jìn)性和純潔性、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力發(fā)揮了十分重要的作用。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新的歷史起點，堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的自身建設(shè)擺到更加突出的位置，先后領(lǐng)導(dǎo)開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育等集中教育。今年，在建黨百年之際開展黨史學(xué)習(xí)教育。這些都是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要探索。在解決黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題中凈化純潔，不斷提高管黨治黨水平，推動黨的自身建設(shè)邁上新的臺階，使黨在革命性鍛造中更加堅強(qiáng)、煥發(fā)出新的強(qiáng)大生機(jī)活力，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了堅強(qiáng)政治保證。
我們要通過學(xué)習(xí)黨的自身建設(shè)歷史，提高黨在新時代治國理政的能力水平。當(dāng)前我們面臨的國內(nèi)外環(huán)境，特別是外部環(huán)境復(fù)雜多變，國內(nèi)改革發(fā)展任務(wù)艱巨。要通過總結(jié)運用這些寶貴經(jīng)驗，更好堅持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方，堅持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力，確保黨繼續(xù)沿著正確航向破浪前行。
總之，學(xué)習(xí)黨史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“這門功課不僅必修，而且必須修好。”我們在黨史學(xué)習(xí)教育中，要把習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好、貫徹好，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來。
3、主持人：《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書全面系統(tǒng)反映了習(xí)近平總書記十八大以來關(guān)于我們黨的歷史的系列重要論述和新的思想觀點論斷。我們?nèi)绾螐目傮w上對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行把握呢？
肖鵬：習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，對全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育提出了明確要求，強(qiáng)調(diào)：全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。這是開展黨史學(xué)習(xí)教育需要把握好的目標(biāo)要求，同時也是貫穿《論中國共產(chǎn)黨歷史》全書的一條紅線，包含一系列新的思想觀點論斷，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。我們在學(xué)習(xí)這本書時，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神特別是這些目標(biāo)要求，學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
4、主持人：按照習(xí)近平總書記提出的學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求，我們在學(xué)習(xí)總書記的《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書時，應(yīng)該重點從哪些方面來把握？
肖鵬：學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的16字要求，內(nèi)涵十分豐富，可以說貫穿學(xué)習(xí)黨史的方方面面。我理解，可以從六個方面進(jìn)行具體把握。
一是感悟馬克思主義的真理力量。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記有一段精辟的論述：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史”。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統(tǒng)一、培元固本和守正創(chuàng)新相統(tǒng)一，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，產(chǎn)生了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論指導(dǎo)。
《論中國共產(chǎn)黨歷史》這本書對我們黨百年來的理論探索史作了集中反映。在這本書中，習(xí)近平總書記指出，指導(dǎo)思想是一個政黨的精神旗幟。中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)，就在于始終把馬克思主義這一科學(xué)理論作為自己的行動指南，并堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。習(xí)近平總書記還深刻闡述了我們黨誕生后把馬克思主義基本原理同中國具體實際結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的偉大實踐，使中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍等重要內(nèi)容。
在這本書中，習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰二百周年大會、紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會、紀(jì)念鄧小平同志誕辰一百一十周年座談會上，全面科學(xué)地評價了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的歷史地位。習(xí)近平總書記還談到陳望道同志翻譯首個中文全譯本《共產(chǎn)黨宣言》追求真理的故事。
我們學(xué)習(xí)這些重要論述，就是要從黨的非凡歷程中領(lǐng)會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，特別是要結(jié)合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的創(chuàng)新理論，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
二是把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢。習(xí)近平總書記指出：“在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機(jī)遇。”中國歷史上曾經(jīng)是世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，后來在世界工業(yè)革命如火如荼、人類社會發(fā)生深刻變革的時期，中國的封建統(tǒng)治者卻沒有睜開眼睛看世界，夜郎自大，喪失了與世界同進(jìn)步的歷史機(jī)遇，變成落伍者，落到了被動挨打的境地。尤其是鴉片戰(zhàn)爭之后，中華民族更是陷入積貧積弱、任人宰割的悲慘狀況。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，這就是當(dāng)時的世界大勢。我們黨從這個世界大勢中產(chǎn)生出來，走在了時代前列，成為時代的弄潮兒。社會主義中國的成立，改革開放的實行，都是順應(yīng)世界發(fā)展大勢的結(jié)果。
《論中國共產(chǎn)黨歷史》這本書對此作了深刻論述。習(xí)近平總書記指出，“了解歷史才能看得遠(yuǎn)，永葆初心才能走得遠(yuǎn)”，“只要把握住歷史發(fā)展大勢，抓住歷史變革時機(jī)，奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取，人類社會就能更好前進(jìn)”，“只有按歷史規(guī)律辦事，我們才能無往而不勝”。總書記還強(qiáng)調(diào)，一個國家、一個民族要振興，就必須在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時代發(fā)展的潮流中發(fā)展。
我們學(xué)習(xí)這些重要論述，就是要注意汲取黨的歷史上順應(yīng)世界發(fā)展大勢積累的寶貴經(jīng)驗，胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河中來認(rèn)識和把握問題，在時代前進(jìn)潮流中把握主動、贏得更大更好的發(fā)展。
三是深刻認(rèn)識黨的性質(zhì)宗旨。習(xí)近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。紅軍時期，廣大人民群眾是黨和人民軍隊的銅墻鐵壁；抗日戰(zhàn)爭時期，我們黨動員人民、依靠人民，使得日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。社會主義革命和建設(shè)成就、改革開放偉大事業(yè)，都是全黨全國各族人民共同奮斗的結(jié)果。
關(guān)于這個問題，習(xí)近平總書記在《論中國共產(chǎn)黨歷史》這本書中作了精辟論述。習(xí)近平總書記十分感慨：“淮海戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小車推出來的，渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的。任何時候我們都要不忘初心、牢記使命，都不能忘了人民這個根，永遠(yuǎn)做忠誠的人民服務(wù)員。”總書記用生動形象的比喻，深入淺出地闡釋了“江山就是人民，人民就是江山”深刻道理。
在這本書中，習(xí)近平總書記講述了焦裕祿同志的人民情懷，非常感人。總書記講到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿。焦裕祿忍著劇痛堅持工作，源于他“心中裝著全體人民”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨與人民風(fēng)雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證，正所謂“得眾則得國，失眾則失國”。
我們學(xué)習(xí)這些重要論述，就是要深刻認(rèn)識黨的性質(zhì)宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，推動改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
四是從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。習(xí)近平總書記指出，我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。我們黨善于總結(jié)經(jīng)驗，從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。當(dāng)年，毛澤東同志總結(jié)革命斗爭經(jīng)驗，把統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭、黨的建設(shè)概括為克敵制勝的“三大法寶”，為奪取新民主主義革命勝利發(fā)揮了重要作用。我們黨進(jìn)行社會主義革命和建設(shè)，推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)，都是在深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上順利推進(jìn)的。
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在許多重要場合，從不同角度對黨的歷史經(jīng)驗作了總結(jié)概括。這些重要論述，集中體現(xiàn)在《論中國共產(chǎn)黨歷史》這本書中。比如：在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會上的講話中，總結(jié)了堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的八個方面的經(jīng)驗啟示；在慶祝中國人民解放軍建軍九十周年大會上，高度概括了人民軍隊在黨的旗幟下前進(jìn)、發(fā)展壯大形成的歷史經(jīng)驗；在慶祝改革開放四十周年大會上，總結(jié)了改革開放四十年積累的九條寶貴經(jīng)驗；在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立四十周年慶祝大會上，總結(jié)了經(jīng)濟(jì)特區(qū)四十年改革開放、創(chuàng)新發(fā)展積累的十條寶貴經(jīng)驗；等等。
當(dāng)前，我國發(fā)展面臨前所未有的國際國內(nèi)風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)這些重要論述，就是要從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發(fā)，總結(jié)運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，不斷增強(qiáng)斗爭意識、豐富斗爭經(jīng)驗、提升斗爭本領(lǐng)，不斷提高治國理政能力和水平。
五是賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記指出，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，形成了一系列偉大精神，構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng)。
在這本書中，收入的《革命精神是黨和國家的寶貴財富》集納了習(xí)近平總書記2013年11月至2020年11月期間講話中有關(guān)這個問題的重要論述。全書集中闡述了紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、王杰精神、抗疫精神等偉大精神。比如，有前面談到的“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神；有“一不怕苦，二不怕死”的王杰精神。習(xí)近平總書記指出，這些偉大革命精神跨越時空、永不過時，是砥礪我們不忘初心、牢記使命的不竭精神動力。
《論中國共產(chǎn)黨歷史》這本書中，習(xí)近平總書記還用生動形象的語言講述了許多感人至深的黨史故事。他強(qiáng)調(diào)，我們黨有很多感人肺腑的動人故事。要講好中華民族的故事、中國共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事，特別是要講好新時代的故事。要用這些紅色資源教育黨員、干部傳承紅色基因、走好新時代長征路。
我們學(xué)習(xí)這些重要論述，就是要大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時代的精氣神。
六是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一。習(xí)近平總書記指出：“旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。”在黨的歷史上，遵義會議是一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會議。會議確立了毛澤東同志在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始確立了以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，開始形成以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。延安時期，我們黨開展了大規(guī)模的整風(fēng)運動，使全黨達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。黨的十八大以來，黨中央全力推進(jìn)黨的政治建設(shè)，健全維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項制度，黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固。
在這本書中，習(xí)近平總書記對這個問題作了精辟論述。他引用了毛主席在黨的七大預(yù)備會議上講過一段名言：“要知道，一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中看齊。我們要向中央基準(zhǔn)看齊，向大會基準(zhǔn)看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”習(xí)近平總書記指出，經(jīng)常喊看齊是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的規(guī)律和經(jīng)驗。只有經(jīng)常喊看齊，只有各級黨組織都經(jīng)常喊看齊，才能時刻警醒、及時糾偏，使全黨始終保持整齊昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)。這本書中集納稿《總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗，牢固樹立“四個意識”》對這個問題作了集中反映。
我們學(xué)習(xí)這些重要論述，就是要從黨史中汲取歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
5、主持人：習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào)要樹立正確黨史觀，請您結(jié)合這本書談?wù)勥@一重要論斷和要求。
張卓然：習(xí)近平總書記非常重視這個問題。樹立正確黨史觀，就是要以正確的立場、觀點、方法對待黨的歷史。其實這本書中的每一篇文稿，都體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于樹立正確黨史觀的重要論述精神，比如《正確認(rèn)識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期》《在紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會上的講話》等篇目重點論述了樹立正確黨史觀的問題。此外，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會上的講話、在慶祝中華人民共和國成立七十周年大會上的講話、在慶祝改革開放四十周年大會上的講話等篇目中的相關(guān)論述，都蘊(yùn)含著總書記正確認(rèn)識黨的歷史的思想觀點。
具體來看，可以從兩個層面來理解總書記的要求。
第一個層面，從馬克思主義哲學(xué)的高度出發(fā)，運用歷史唯物主義認(rèn)識和把握歷史發(fā)展規(guī)律。習(xí)近平總書記指出，學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)，是我們黨的一個好傳統(tǒng)。歷史唯物主義作為馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分，是關(guān)于人類社會發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)。從總書記的重要論述中，可以很清楚地看到，在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨是怎樣運用歷史唯物主義，認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、運用規(guī)律的。
一個是運用社會基本矛盾分析法。通過這本書，回顧我們黨的百年歷史，可以發(fā)現(xiàn)我們黨是不斷科學(xué)分析發(fā)展變化著的社會主要矛盾，并通過解決社會主要矛盾來推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的。舉例來講，我們黨成立時，中國社會的主要矛盾是什么呢？是中國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義的統(tǒng)治的矛盾。為了解決這個社會主要矛盾，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行28年浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國主義，推翻國民黨反動統(tǒng)治，完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國。再比如，改革開放后，我們黨提出我國社會主要矛盾是“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”，隨著改革開放的深入推進(jìn)，隨著中國特色社會主義實踐的發(fā)展，我國社會主要矛盾發(fā)生了重大變化。2017年，習(xí)近平總書記在黨的十九大上指出：“中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”為了解決這一主要矛盾，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革。我們現(xiàn)在開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，也是在沿著這個方向繼續(xù)前進(jìn)。通過總書記的論述，可以看到，我們黨一百年來走過的光輝歷程，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的輝煌成就，都離不開正確運用社會基本矛盾分析法，都是正確運用歷史唯物主義的結(jié)果。
再一個是運用人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點。在這本書中，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“人民是歷史的創(chuàng)造者，是真正的英雄”，這就是唯物史觀的生動反映。他指出：“如何認(rèn)識人民群眾在歷史上的作用，是社會歷史觀的重大問題。同歷史唯心主義英雄史觀相對立，歷史唯物主義群眾史觀第一次徹底解決了這個重大問題，提出人民是歷史的創(chuàng)造者。”遵循歷史唯物主義這一觀點，我們黨提出了群眾路線，并把它作為黨的生命線和根本工作路線。
在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨都堅持緊緊依靠人民。比如，習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)，“革命老區(qū)是黨和人民軍隊的根”，他強(qiáng)調(diào)老區(qū)和老區(qū)人民，為我們黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命作出了重大犧牲和貢獻(xiàn)。他在這方面有很多動情的論述，比如，他講過一首戰(zhàn)爭年代廣為傳唱的民謠“最后一碗米送去做軍糧，最后一尺布送去做軍裝，最后一件老棉襖蓋在擔(dān)架上，最后一個親骨肉送去上戰(zhàn)場”。這首民謠反映的黨和人民深厚情誼，生動體現(xiàn)了我們黨是在人民群眾毫無保留的支持下取得了革命的勝利。再比如，習(xí)近平總書記指出，“改革開放35年來的歷程表明，許多改革都是由基層群眾自發(fā)推動、自下而上形成的，廣大人民群眾是推動改革的重要力量。”當(dāng)年，正是安徽鳳陽縣小崗村18戶群眾摁下紅手印，發(fā)起“大包干”，揭開了農(nóng)村改革的序幕。正如習(xí)近平總書記所指出的，“人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量”。通過學(xué)習(xí)這本書，我們可以深刻體會到總書記的重要論述所蘊(yùn)含的唯物史觀的思想光輝。
第二個層面，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以正確的立場、觀點、方法對待黨的歷史。習(xí)近平總書記對待黨的歷史，一直堅持實事求是的原則，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“奮斗的道路不會一帆風(fēng)順”；“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的”。我們黨的百年歷史，既有輝煌的勝利，也有過曲折和失誤。我們應(yīng)該怎么認(rèn)識？總書記對此作出了解答，他指出要“準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。”就是說要整體地、全面地看待黨的歷史。我們黨100年的奮斗史，中華人民共和國70多年發(fā)展史，改革開放40多年探索史，是一脈相承、不可割裂的，我們黨始終為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，這是黨的歷史的主題主線。我們要把握好這一點。
習(xí)近平總書記在書中也實事求是地指出，“雖然我們黨在歷史上，包括建國以后的三十年中，犯過一些大錯誤，甚至犯過搞‘文化大革命’這樣的大錯誤，但是我們黨終究把革命搞成功了”。關(guān)鍵就是如何科學(xué)地認(rèn)識這個問題。總書記在書中特別強(qiáng)調(diào)“對改革開放前的歷史時期要正確評價，不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。”兩個歷史時期決不是彼此割裂的，更不是根本對立的。因為改革開放前和改革開放后兩個歷史時期本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會主義建設(shè)的實踐探索，而且“改革開放前的社會主義實踐探索為改革開放后的社會主義實踐探索積累了條件，改革開放后的社會主義實踐探索是對前一個時期的堅持、改革、發(fā)展。”總書記強(qiáng)調(diào)，社會主義基本制度的確立“為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)”。沒有社會主義基本制度的確立和改革開放前的實踐探索，就沒有改革開放取得的輝煌成就，也沒有今天的強(qiáng)大綜合國力和人民美好生活。
總書記的這些深刻論述指導(dǎo)我們要堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在這個基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。
對歷史人物的評價，也是關(guān)于樹立正確黨史觀的一個重要問題。習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百二十周年座談會上指出，應(yīng)該把歷史人物“放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析”，“不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來。”其實就是要堅持實事求是原則。這為我們科學(xué)評價黨史人物提供了基本遵循。
6、主持人：關(guān)于中國共產(chǎn)黨的歷史，社會上總是存在一些不正確的認(rèn)識特別是像歷史虛無主義等錯誤思潮。請您結(jié)合總書記的有關(guān)重要論述，談?wù)勅绾畏磳v史虛無主義等錯誤思潮？
張卓然：其實這個問題和前一個問題息息相關(guān)，只有樹立正確黨史觀，正確認(rèn)識黨的歷史，才能更好地認(rèn)清歷史虛無主義、反對歷史虛無主義。
習(xí)近平總書記非常重視反對歷史虛無主義的問題。他引用古人的話講過：“滅人之國，必先去其史。”而且他也多次提及蘇聯(lián)前車之鑒。他在《正確認(rèn)識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期》這篇文稿中說：“蘇聯(lián)為什么解體？蘇共為什么垮臺？一個重要原因就是意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭十分激烈，全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，否定列寧，否定斯大林，搞歷史虛無主義，思想搞亂了”。所以黨的歷史不僅僅是單純的歷史問題，或者說僅僅是學(xué)術(shù)研究問題，而是一個很重要的政治問題。總書記在提出“兩個不能否定”的重要觀點時也說過，“這個重大政治問題處理不好，就會產(chǎn)生嚴(yán)重政治后果。”還是在這篇文稿中，總書記提醒我們“國內(nèi)外敵對勢力往往就是拿中國革命史、新中國歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度。”比如，我們的一些革命先烈和英雄人物，如黃繼光、邱少云、雷鋒、衛(wèi)國戍邊英雄官兵，就曾遭到惡意詆毀貶損。這些都是歷史虛無主義的表現(xiàn)。
那么，認(rèn)清歷史虛無主義的表現(xiàn)和危害之后，如何反對歷史虛無主義呢？最根本的一點還是堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，解決真懂真信的問題。習(xí)近平總書記指出，只有真正弄懂了馬克思主義，“才能更好識別各種唯心主義觀點、更好抵御各種歷史虛無主義謬論。”
在這個基礎(chǔ)上，要敢于斗爭，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義。習(xí)近平總書記非常重視堅持和發(fā)揚(yáng)斗爭精神，針對一些否定黨的領(lǐng)袖，并借此否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度等錯誤觀點，總書記旗幟鮮明地指出，“革命領(lǐng)袖是人不是神”，“不能因為他們偉大就把他們像神那樣頂禮膜拜，不容許提出并糾正他們的失誤和錯誤；也不能因為他們有失誤和錯誤就全盤否定，抹殺他們的歷史功績，陷入虛無主義的泥潭。”
他還多次強(qiáng)調(diào)，前進(jìn)道路從來不會是一片坦途；必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭；必須發(fā)揚(yáng)斗爭精神；要敢于亮劍；堅決反對一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的言行，等等。總書記的這些重要論述，為我們發(fā)揚(yáng)斗爭精神、旗幟鮮明反對歷史虛無主義提供了科學(xué)指導(dǎo)。
